Water wins (Slovenia)
Alcune informazioni sul progetto Water Wins
Gli esperti del Medical Center dell'Università di Lubiana, Distretto di Pediatria, hanno scoperto che i bambini e gli adolescenti bevono troppe bevande analcoliche che rappresentano una minaccia per la loro salute. Il progetto pilota Water Wins è in esecuzione in quattro scuole elementari con l'obiettivo di incoraggiare i bambini a bere più acqua invece di bibite. Allo stesso tempo, vengono svolte queste attività: sensibilizzazione dei genitori sugli effetti dell'eccessivo consumo di bevande analcoliche sui bambini, benefici del bere acqua, incoraggiare le scuole a migliorare i pasti scolastici.
Nel progetto sono stati raccolti dati su 4 espetti: consumo di bevande analcoliche e consumo di acqua con questionario di bambini dai 6 ai 9 anni aggiornamento, misurando il peso corporeo e l'altezza prima nel settembre 2012 e poi nel gennaio 2013 dopo gli interventi. L'obiettivo era scoprire l'efficienza del progetto e dei due interventi.
Come già detto, ci sono stati due interventi: intervento di comunicazione (2 scuole) e intervento sull'acqua (2 scuole). Nel primo caso si sono svolte le seguenti attività: sensibilizzare sui benefici dell'acqua e sugli effetti dannosi delle bevande analcoliche per bambini, genitori, insegnanti e dirigenti scolastici. Le attività utilizzate sono lezioni frontali, poster, brochure, pagine Web, profilo Facebook, la cosiddetta "Giornata dell'acqua" per gli alunni in cui apprendono nozioni attraverso il gioco.
Il secondo caso, ovvero l'intervento sull'acqua, riguardava invece il miglioramento dei pasti: eliminare le bibite analcoliche e con il denaro risparmiato le scuole acquistano più frutta e verdura. Invece di bevande analcoliche i bambini bevono acqua di rubinetto, acqua minerale o tè non zuccherato. Il progetto è stato finanziato dal Ministero della Salute e dal Centro medico universitario di Lubiana.
Ulteriore informazioni sul progetto e sulle sue attvità: https://www.nijz.si/sites/www.nijz.si/files/uploaded/voda_zmaga_0.pdf
