Učna enota 3: ideje za profesorje v srednjih šolah

Predstavitev

Z izobraževanjem o okolju naj bi otroci pridobili ekološko kulturo, zavedanje o pomenu okolja in primerno obnašanje. Spoznajo tudi kaj pomeni ohranjanje ekološkega ravnovesja, izboljševanje, zaščita in upravljanje naravnih virov ter vedo, da je okolje ščiti določena zakonodaja.

Mladostniki v srednjih šolah naj:

• poznajo in spoštujejo okoljske standarde, vedo s kakšnim obnašanjem lahko zaščitijo naravo in se trajnostno obnašajo do okolja
• bodo sposobni  povezati različna področja javnega življenja in razumeti vzroke socialnih neenakosti, okoljskih in globalnih sprememb.

Vir: pixabay

Učitelji bi morali ustvariti te ključne kompetence: odločanje o okolju, veščine racionalnega in kritičnega razmišljanja z upoštevanjem podobnosti in morebitnih vplivov.