Material für Lehrer/innen - Volksschule
Umwelterziehung wird als Bildung interpretiert, die darauf abzielt, ökologische Kultur, Umweltbewusstsein und Umweltverhalten - in ihrer gegenseitigen Verbindung und Einheit - zu formen. So kann das ökologische Gleichgewicht erhalten werden. Es ist eine Ausbildung zum Aufbau von Umweltkompetenzen, die eine umweltverträgliche Entwicklung unterstützen.
Die Umwelterziehung in der Volksschule wird hauptsächlich in drei Aspekten umgesetzt:
- Naturerlebnisse;
- Arbeiten in Schulgärten;
- Schulung zur Idee des Umweltschutzes.
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Ökologische Bildung für Kinder steht in direktem Zusammenhang mit dem Verständnis, dem Respekt und der Fürsorge für die Natur, der Zukunft des Planeten, der Entwicklung modernen Denkens und Verhaltens - angemessen für den Klimawandel und neue Lifestyle-Trends. Bildung bildet heute aktives Wissen, Umweltüberzeugungen und eine neue Haltung der Einzelnen gegenüber der natürlichen Umwelt. All dies muss mit der Bildung von Denk- und Verhaltensmustern verbunden sein, die das ökologische Gleichgewicht und die Qualität der Umwelt erhalten.
