Jak zajistit přístup k pitné vodě ve školách
Projekt Pijeme kohoutkovou ve škole by měl zajistit, aby měli žáci vždy snadný přístup k čerstvé pitné vodě ve školách. Pro zajištění dostatečného přístupu k pitné vodě ve školním prostředí existuje řada kroků, které lze podniknout, když se vzdělávací zařízení rozhodne být součástí projektu Pijeme kohoutkovou.
1. Vyhodnoťte stávající zdroje pitné vody
Výchozím bodem by měla být kontrola kvality vody a dostupnosti vody ve škole.
2. Vypracujte plán zapojení školy do projektu Pijeme kohoutkovou
Do tvorby plánu by měli být zapojeni žáci, učitelé, vedení školy i rodiče. Cíle plánu jsou:
- Identifikujte současné silné stránky a příležitosti ke zlepšení v poskytování přístupu k pitné vodě a její spotřebě.
- Vypracujte seznam akcí zaměřených na řešení praktických otázek týkajících se dodávky a spotřeby vody
3. Schválte svůj plán projektu Pijeme kohoutkovou
- Promluvte si se zúčastněnými stranami: diskuteujte jak naplnit cíle plánu se všemi aktéry.
- Financování: Pokud zjistíte, že na realizaci cílů plánu potřebujete finanční prostředky, obraťte se o pomoc na vedení školy nebo zřizovatele školy. Pomoci mohou také rodiče či dodavatel pitné vody.
4. Proveďte plán
Jakmile bude vše schváleno a budete mít vyřešené financování, je čas provést plán:
- Objednávání: Pokud je vyžadováno nové vybavení, prodiskutujte s příslušnou osobou ve škole, co je potřeba, odkud a kdy.
- Dodání a instalace: V této fázi bude někdo povinen navázat spojení s dodavatelskými společnostmi, dodavateli, školními údržbáři a zajistit instalaci jakéhokoli zařízení.
- Identifikujte potřeby a školení zaměstnanců: Rozhodněte, zda je pro implementaci navrhovaných řešení potřebný další čas nebo školení zaměstnanců.
- Rozvíjejte motivaci žáků k pití vody: Jednou z nejdůležitějších částí realizace plánu Pijeme kohoutkovou je zajistit, aby reakce žáků odrážely úsilí, které bylo vynaloženo na zpřístupnění vody. Je důležité vyvinout strategie pro komunikaci o tom, jaké změny se ve škole dějí a proč by se o ně žáci měli zajímat.
